月神

浅析动画《La Luna》的细节
      《La Luna》是2011年由Pixar制作的动画短片，故事讲述了一个孩子在父辈跟祖辈的教导下，学习并成长的故事，最终成为了守护月亮的月神。
        这是个很富有童趣的故事，月亮的阴晴圆缺由月神扫那些落在月球上的星星组成。月亮，这是多少孩子好奇又向往的地方，男孩希望有一天变成宇航员去月亮上看看，女孩向月亮许愿，把秘密都讲给月亮听。而故事的主角，这个成长的角色，正是一个孩子。
       而这篇影评并不是要分析故事，而是在影片中发现了一些有趣的细节，也许会给这部动画带来不一样的解释。
       
        关于镜头
        与电影不同的是，动画的镜头不会受到演员跟一些惊喜（机缘巧合拍出非常好的情况）的影响，所有的“暗藏玄机”都是“刻意为之”，这在这部影片上很好的体现了出来。
        1.镜头一开始就看到了印有“La luna”的船从左至右➡️的入画，我们可以看到父亲的半身，小男孩的全身，以及爷爷的半身。
       从第一个镜头就已经把故事的大致讲给了观众听，这位月神，正是坐在船中间的男孩。
        2.接下来的镜头，船向前行驶，镜头刻意将船安排在屏幕左侧，为了体现出“向前行驶”，用俯拍的角度，船是由下往上行驶⬆️直至出画，能够营造出在看起来哪里都一样的大海上“向前走”的视觉效果。
    因为人们的阅读习惯，我们习惯“从左往右”的去阅读，一个画面中，人们的侧重点会在左侧一些。而在画面中，入画跟出画都有一种营造出神秘并且带有运动轨迹的效果。
         3.与上文所说到的相反的是，在男孩准备上月亮的时候也用了相同的技巧，侧拍男孩爬上梯子直至出画，给人无限遐想，梯子也意味着成长，男孩这么一步步爬上月亮，也在一步步成长。 男孩飘了起来，接受了月亮的引力，这里也有了小小的变化，以坐在月亮上的男孩的主观视角来看，不再是从左往右，而是相反的从右往左，之后的流星也是同样的方向，为了与地球相区别，也体现出月亮上的世界，与地球大不同。
    关于声音
        由于是短篇动画，所以音乐并不会太复杂，巧的是音乐正是在这七分钟内有着很多小惊喜。
        开篇三人在海上航行，背景音乐是带有沙滩风情的吉他弹奏，在爷爷关灯之后停止。月亮出来后又过渡到提琴与钢琴的合奏。
        再之后上月亮以提琴钢琴为主，而结尾处回到船上，音乐又回到了吉他。
        仅仅是两种不同的音乐，却代表了两种世界的不同美好。

   关于人物
        除去男孩，剩下的两位角色分别是父辈跟祖辈。
        故事的主线中，向我们传达出一种传承与创新的意味。
        首先来说说人物的形象细节。
        带有“传承”的意味并不只是在情节上，在人物形象上也有体现。三个人都有看起来十分相似的服装，棕色带檐帽，衬衫，背带裤，皮鞋。
        而仔细看，并没有那么简单。棕色带檐帽成为了父亲跟爷爷将扫月亮的重任交给男孩的代表，但是剩下的服装细节告诉我们，不仅仅是“传承”，更有个人特色在其中。
        爷爷的衬衫是淡绿色，并且两袖始终放下，而父亲的衬衫颜色更绿并且将袖子挽了上去，男孩则跟父亲一样挽起袖子，甚至衬衫的颜色也换成了白色。 其次，父亲跟爷爷对于男孩的成长起到至关重要的作用，从一开始三人在船上的布局就可以看出，两人实际上是高高在上的形象（男孩心中），男孩坐在正中间，观望着两边的情况，学习祖辈跟父辈。在接受到包裹的时候小心翼翼不敢打开，得到了两位的同意才打开了包裹。 而在前半段，爷爷跟父亲的眼睛始终被遮挡，我们无法从其中看出关于两人的性格特征，只能从帽子的戴法与工具的使用推测一二。
         直到后半段，男孩解决了巨大星星后，两人才第一次真正露出眼睛，露出惊讶的表情。 实际上，这个男孩的形象更像Pixar（之后简称为p）而祖辈跟父辈的形象则代表着传统动画跟Disney，一方面，动画有着基本的传统要延续，另一方面，动画产业中有更大权力的操纵者。自从2006年D收购了P之后，情况大不相同，D与P合作，但是总体来说D仍居上风，但是由于D本身创作已经十分疲软，P更赚钱故事更富有创新性，P的发展需要D的结合，更需要继续将“冒险精神”延续下去。
        这个成长的男孩，也许正是努力成长的Pixar。
   
        也许正如字幕打出时的那样，男孩拿着自己的工具，在月亮上看着星星，再也不需要祖辈父辈的指导，以自己的方式去呵护月亮的阴晴圆缺，那也正是Pixar一直在做的事情。
        悉心守护世上每个孩子心中的那个月亮。

2017.3.5

      《月神》这部短片，虽然只有短短的七分钟，但是让人印象深刻。
      一开始父亲与祖父总是希望孩子按照他们的想法去做事，不论是帽子如何带还是用什么扫星星。但是当一颗巨大的星星落下，当祖父与父亲都绞尽脑汁都搞不定的时候，孩子用一把榔头就解决了。
       让我认识到孩子想象力其实是无穷的。不要总是用自己的想法去控制他们，不要把他们无数的梦去戳碎，因为孩子需要飞起来的梦，没有了梦想，前方只能是傀儡般生活，何必让他们过早的生活如同傀儡呢，适当的放手，还给你的孩子一些创造自己梦想的时机。

这个世界上最美的，是月光，是星星，是想象力。

当四十多年前，阿姆斯特朗登月的时候，他看见的是不是也是这样一颗一颗，发着温柔的光，等待我们捡起来的星星？

当四百多年前，伽利略创制出第一台天文望远镜，他看见的，是不是也有这样一艘小船，载着祖孙三代，在月亮上扫星星？

一直无法相信，在科技如此发达，人民如此理性的美国，却有着这样温柔的想象力。能制作出如此诗意的动画，它的制作者对这个世界该是怀着多么大的善意，所以镜头下的一切才会那么美好，连语言都显得多余，生怕扰乱了这一路的静谧。

如今，科技的发展，已经让生活中少了太多的诗意和童趣。一切的一切，都被死理性派毁掉了。

浪漫已死，真理长存。
唯有动画，让梦苏醒。

7分钟的短片，一切赞美都是无力的，一切不满也都是挑剔。
它就在那里，如诗如歌。


谨以此文，献给Pixar。

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我常常想起，
小时候和父亲爷爷，
一起去扫星星。
那明亮的光，洒落一地。
伴随着风铃般叮咚的声音。

月亮很大、很圆的时候，
我就会去扫星星。
沿着预订的轨迹，
清理出空地。
余下的星星，
都藏在环形坑里。

如今的我，
只能在梦里去扫星星。
星星们在一天天变冷，变暗。
它们在一天天失去生命。

终于有一天，
我再也无法去扫星星。
看不见爷爷的白胡子，
也看不见父亲的大肚子。
星星们都已消失，
月亮也已老去，
这一刻，我终于哭出声来，
此生我将再也见不到那些星星。
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THE END

一向对于星星月亮的故事无抵抗力。

七分钟的小动画，简简单单，像影片画面色彩一样清澈。讲的是祖孙三代清理月亮上的小星星的故事。

宁静如镜的大海上，缓缓地驶来了一条名为“La Luna (月光号)” 的小船。圆脸大眼的小男孩从爷爷手上接来一份礼物，是一顶厚实的鸭舌帽。孔武有力的爸爸总是和固执的爷爷有着无数的意见分歧。

当海上升起圆月的时候，差点惊叹出声来。身处钢铁城市的我，已是有多久没有看过这种无遮无拦的白月光了啊。父亲慢慢的升起天梯，在祖父鼓励的眼光下，小男孩小心翼翼却又充满期待的爬上通往月亮的梯子，随着星星飘了起来。

月亮上满是坠落的流星，像极了小时候吃过的一种夹心饼干，好像摇一摇就能发出清脆的铃声，但一捏就碎的感觉。

看過了一颗流星坠毁了，地球上的人都在为此而难过，这祖孙三人的工作却要开始了。当长着鬃毛刷般的胡须的父亲和拥有扫把一样的美髯的祖父还在为用何种工具而争吵不休，小男孩爬上了最大的流星。小锤一敲，便幻化成无数的小流星，随风飘落，星光也映射在父亲和祖父惊讶的眼中。

清理完成后，三人重新回到船上，抬头望，蔚蓝的天空中，一盏弯弯的上弦月正璀璨。这是多么美妙的工作啊，不得不从心底由衷的感叹。掌管了月亮的阴晴圆缺，也成就了人世间的悲欢离合。同一轮月亮下，多少人在幸福地相拥，多少人因重逢而喜极而泣，还有多少人在经历着生离死别。

传说，让时光倒流的最简单的方法就是抬头看星星和月亮。因为隔着遥远而稀薄的太空气流，我们只能看到它们在几千几亿光年前的样子，说不定那个时候恐龙还在这个星球上行走。名作Starry Starry Night中绚烂的星月，应该是世人眼中痴汉般癫狂的梵高，穿越了未来和过去的幻象吧。

还有一个和月亮有关的念念不忘的故事，和李白有关。这个写下中华第一相思曲的诗人，其实出生在龟兹碎叶城，也就是今天乌兹别克斯坦的托克马克附近，距离笔下梦中的中原抑或江南千里万里。想着就让人无限神伤，原来地上凝结着无数代人的思鄉泪的明月光，竟然来自一轮异域的月亮。在同样皎洁的白月光下，谁人在千里共婵娟。

从古至今，月亮承载了太多的情感。诗者吟，歌者唱，闻者落泪。月亮却只是按照自己的轨道，亘古不变的执行着阴晴与圆缺。再举头，再回首，你看你看，当时的月亮，又再为谁轻轻唱。

回到电影上，如果做成3D，效果一定会更震撼。相信在流星划过的瞬间，一定会有人跟我一样，心生想象的翅膀，悠悠的飞起来呢。

       故事很简单，祖孙三代到月球上工作的故事。里面有传承和继承。
       整个画面梦幻唯美 无声中透视出人性的光辉。
       我们每一个人活的都如这影片中的角色，懵懂如这个男孩，想要探索这个奇妙的世界。而在我们的成长中总会有这里面的爷爷父亲一样的“家长”角色引导我们。告诉我们该如何去做，顺从或反抗，直到这样的角色逐渐的演绎到我们自己身上，生命的循环和意义就在于此：探究，成长，拥有自己的个性和视角形成自己的世界观和价值观并不断的与生命的其他形式相结合。
      人的过程是让我们渐渐成为了“思想者”，我们会考虑问题的方方面面，用我们的习惯性思维去思考问题和解决问题，并用这种惯性来审视周围的一切，包括自己。孰不知他者视角可以解开很多问题的结，而影片中的小男孩，不顾束缚冲到星星上去，就是一种突破“家长”常规思维就是一种他者视角的象征。“中国式家长”在这里面体现的淋漓尽致，该这么做，不，应该这么做。听我的，听我的。其实如白纸一样的孩子无所顾忌是最有想法的，而许多时候，宁可让他受伤也要让他自己亲身体验，即便是世人皆知的真理。何况我们无法预知一次偶然会带来怎样的结果，也许是一种奇迹性的突破呢，就像小男孩的一个锤子下去，一颗大星星绽放四射，这里面也预示这传统的思维的倒塌和彻底的对“家长制”下所谓正确方法的宣泄。
       你的我的，不要思想者的，无法预知的勇于尝试的才是无穷的未来世界。