1 ) 直觉、复仇、狡诈、真相~~!
此片应该是一部小成本影片,没有动作特技,没有华丽的服装,没有优美的场景,仅仅是破旧的街道、简单的对话、废弃的房屋,不过据说主演 Lior Ashkenazi——警察米基,是以色列的影帝级人物,以色列的电影我很少见,但这部电影真是让我印象深刻。
开始是3个小孩捉迷藏,亮点是其中一个穿白色丝袜的小女孩,白丝袜配红色皮鞋,的确视觉上会给人眼前一亮的感觉,所以被变态强奸犯盯上也不奇怪了。
第二段就是老师被米基和他的同事抓住殴打、逼供的场面了,米基一直认定老师就是变态强奸杀人犯,为什么呢?开始肯定每个观众都认为以色列警察无能,只是另外一个小女孩说在案发现场见过老师,警察就认定老师是凶杀,就刑讯逼供,要是小女孩看错了呢?要是老师真是路过呢?警察一点其他证据都没有,就打人、逼供,真是素质低下,滥用权力找替罪羊不是吗?后来米基甚至都被解职了,还认定是老师,不止是跟踪,都用绑架来准备让老师屈服了。看到这里大家肯定对米基失望透了,觉得以色列警察是孬种不说,脑子还有问题,一根筋。直到片子结尾揭示老师确实是强奸变态杀人犯,我们才不得不佩服米基的判断。那么米基凭的是什么?
是直觉,是一名经验丰富警察的判断力。之前有警察朋友跟我说,他们在街上反扒,跟路人一个眼神交汇就能确定他是不是扒手。我相信米基确定老师是凶手,虽然没有直接证据,但是凭借经验判断和直觉,他坚信老师就是凶手。首先,小孩捉迷藏的地方是一个废弃房屋,根据死亡小女孩父亲叙述,是他跟秘书偷情没去接女儿,那么可以推断,3个孩子应该是在放学后在学校附近的废弃房屋附近玩,老师最后装作受不了折磨,告诉女孩父亲错误埋头地点,他很熟悉滴说在学校废弃的花圃里的排风扇下,这里暴露一个是学校附近有废弃房屋,而是老师对那里应该是相当熟悉。捉迷藏从躲,到找,找不到,小朋友报警,这里时间是很紧张的,老师应该是先迷晕或控制住了小女孩,逃离现场,再返回来找地方折磨,奸杀小女孩的。所以另外一个小女孩说在案发地点看到老师,这个证词是很宝贵的。你一个老师在案发时间被人看见在废弃房屋附近出现,不是你做案是谁呢?
后来我也纳闷,米基的女儿不见了,这不是能证明老师没有犯案可能吗?我以为米基跑回小木屋是为了救无辜的老师,结果米基是问老师把他女儿藏哪里去了。为什么到这个时候米基还坚信老师是凶手呢?注意之前米基用钉子打开了手铐,老师求米奇救他,结果米奇无动于衷,还是问老师凶手是不是他,还让老师看着他的眼睛说,很显然,米基凭直接看老师说话的眼神,断定凶手还是老师,于是他想到了先去报警。而得之自己女儿失踪后,他毫不犹豫地回来找老师。
之前看了很多二战片,包括《辛德勒的名单》、《钢琴师》里面犹太人都是受害者,都是待宰的羔羊。但以色列建国后,从历经几十年追捕纳粹战犯,到前几年巴勒斯坦人杀了一个犹太青年,以色列就空袭巴勒斯坦炸死了成百上千人复仇来看,犹太人还是一个睚眦必报的民族。所以本片里女孩父亲选择的不是正常督促警察破案,而是打算自己动用私刑来复仇。他精心准备,买偏远的房子,在地下室固定沙发,找到了大坏狼之前犯案的照片和案情,准备了各式各样的折磨工具,最后不惜冒着冤枉好人的风险对老师残酷折磨。相信大家开始觉得这人疯了,这么残酷滴折磨一个无辜的人,但却忘记了他的丧女之痛,大坏狼对她女儿,虐待、强奸、杀害、还藏头颅这些令人发指的做法,这只因为一点,因为大家都坚信老师是个好人,是米基和女孩父亲判断错误乱用私刑。但大家可能忘了,如果说警察破案是为了晋升,那米基都被上司解除职务了,为什么还要去抓老师呢?应该是米基长期侦办此案,认定老师是新手,但又苦于没有直接证据抓老师,长期心情郁闷导致的吧。
老师的的确确是个狡诈的人,一副老好人面孔,坦白的说我觉得米基都比老师长得像杀人犯,以至于女孩爷爷进来的时候都抓住米基打。而且老师是一个惯犯,从女孩爸爸拿到的资料来看,老师杀他女儿已经不是第一次犯案,而是多次且模式一致,可以说是连环奸杀犯。而且老师家里地下室的暗阁,看得出墙面很厚,是故意挖出来的,而且老师还在墙上的暗门处挂上自行车来做掩饰,看得出他是蓄谋已久,是不是所有遇害小孩都是在这里折磨致死的,不得而知。其次老师有着超高的犯罪智商和忍耐力,一次又一次诱骗,劫持小女孩,奸杀后抛尸,藏头颅,而警察都没找到直接证据,所以他一次次逍遥法外,所以最后米基都劫持了老师,让他挖坑是为什么?是想先逼他说出小女孩头颅在哪里,再一枪解决掉把老师埋了,一了百了。
老师无论受到警察的殴打,还是女孩父亲、爷爷的残酷折磨都一口咬定他不是凶手,除了给观众造成真滴冤枉了好人的错觉外,其实也反应了他的深思熟虑,如果死不承认,那么就是九死一生,就算被警察和女孩父亲杀了也可以保全名节。但如果承认了就是十死无生了,即便女孩父亲不杀他,他也逃不掉法律的严惩,还落得个声名狼藉,所以说他是完全豁出去了,拿自己的性命来赌博。
最后,影片中几个酱油场景的分析。一个是女孩父亲买下郊区小屋的时候,为什么要重点题以下屋外的自行车。很多朋友看了后觉得这个自行车是不是有什么寓意。其实这个自行车就是为后面米基挣脱手铐出去报信做准备的,女孩爷爷来看他儿子,那么远肯定是开车来了,其实米基也可以拿了女孩爷爷的车钥匙开车去找地方报案,但那样的话,后面找阿拉伯人借手机,再跑回来问老师把他女儿关哪里就演不了了,所以先交代有自行车,为后面米基的戏做铺垫。其次骑马的阿拉伯人也是个酱油,之前向女孩父亲要烟,就是为了后面米基骑车碰到他找他借电话做铺垫,免得太唐突,而阿拉伯人跟米基开玩笑说:“干嘛这么紧张,怎么你们犹太人都觉得我们要杀光你们呢?”也反应了犹太人和阿拉伯人互相不信任的现实。
之前以色列青年被巴勒斯坦人杀害后,哈马斯极力否认是他们所为,后来国际社会都觉得以色列以此为借口空袭巴勒斯坦的加沙地区,造成大量阿拉伯人死亡,觉得以色列毫无证据就发动战争,屠杀平民。不知道本片的中心意思是不是也对此有所影射。
本片虽然情节紧凑,结局出乎人意料,但也有很多地方说不通,让人难以理解。首先,小女孩失踪,凶手也不可能在短时间内把小女孩带走很远,那么当时警察为何不动用警犬在案发附近搜索呢?小女孩鞋子就在现场,其实完全可以用警犬找到小女孩。其次,老师如果要转移小女孩,一辆破自行车肯定是不行的,肯定要有汽车之类的交通工具,整个片子完全没有交代。其三,案件发生后,米基就对老师开始监视,整个片子老师也就是每天遛狗而已,如何把小女孩带到住所进行奸杀然后抛尸呢?时间上说不过去,即便老师有很强的反侦查能力,但也要冒着很大的风险。
片中还有些细节:其一,犹太人时很注重家庭的,女孩父亲都45岁了,还很听妈妈的话,怕惹他妈生气,他妈对失去孙女显得不是很伤心,反而很关心儿子当前的状况,整个片子中的对话都是关心儿子,不仅是他妈,女孩的爷爷也是关心儿子胜过关心失去的孙女。
其二,照看小孩一定要负起责任,第一个女孩是因为他爸爸跟秘书偷情,忘记了去接他。而米基也是深深陷入抓捕老师的漩涡中,虽然跟女儿买了手机,但没有告诉女儿不要相信陌生人,更忘了去接女儿,导致女儿被老师诱拐。第三,老师家里实际上是他父母的家,看得出那个暗阁房间是做房子时就规划好了,而不是后来加的。可以推断可能老师的父亲就要恋童癖,可能从小就影响到了老师,加上遗传因素,所以每个心理变态的杀人犯都是受到一定环境因素影响,再加上性格方面的缺失。而老师跟老婆离婚,老婆在女儿生日当天到不想让老师见到女儿,一方面可能老师的老婆知道老师的这些见不得人的事情,或是受不了老师的一些做法才离开他,或者说老师的恋童癖很严重甚至伤害到他自己的亲生女儿,所以老师老婆才这么绝情。当然不能跟女儿见面可能也是诱发老师变态杀人强奸的因素,老师可能通过这样的方式来发泄心中的性欲。
2 ) 如何把一个坑拍的含而不露
坦白说,七月十五中元节看这部片子,是有点挑战的。就像所有人说的,真是血腥暴力到了直白的境界。整部片子的色调之阴暗,结构之惊悚,情节之紧凑,真是让人击节赞叹。
最难得的是,这样一部貌似阴暗直白到了没有悬疑的片子,却在一个根本的问题上保持了悬疑——那就是“老师是不是凶手”。
不怕大家笑话,一直到最后十几分钟,我还在想,这个老师会不会是被冤枉了,一是因为前面铺垫太少,根本没有足够的证据支撑,二是因为情节也太直白了点,这类犯罪的片子,哪个不是在最后要有个反转,挑战一下观众的脑力的! 但是,出乎我预料的是,导演居然就这么清楚明白的告诉了所有人,或者说愚弄了所有人。
当我看完这部片子,习惯性的翻翻豆瓣影评时,才不由暗自喟叹,编剧导演果然老辣。很多人说结局很突兀,但当你回头想一想,就知道所有的暗示都早就给你了。
当老师依照和警察的商议,说出了商人的女儿头颅埋在学校后面,商人阴沉着脸跑去开挖,那时我还怀疑,是不是弄了个假地址骗他。但直到最后十几分钟,警察弄开了绑着自己的锁链,耸耸肩跟老师说,我不能带你一起走,你会拖累我。老师看着他说,你会后悔的!(这时我曾疑惑了一下,他怎么让他后悔,我以为这个后悔是道德上的,但我没想到他早就迷晕了警察的女儿)
果然,商人很快回来了,车灯闪过幽暗的森林,伴随着飞沙走石、电闪雷鸣。我以为拷问会继续,有亲说这部片子就是以色列版的十大酷刑,我们知道,要是按着东厂锦衣卫、中美合作所啥的标准,这可还剩4根手指、8根脚趾、十几条肋骨、胳膊腿啥的还全活着呢!但我没想到,编剧直接就把他安排死了。商人直接把他的头锯了下来,鲜血喷溅。
这个转折太突兀了!我问自己,为什么商人不再执着于女儿的头了?只有一个可能,他得到了!
直到这时,警察冲回来,带着点卑微的祈求,把纸和笔塞给濒死的老师,希望得到自己女儿的踪迹,老师恶毒地笑,把纸笔推开······原来,这就是他送给警察后悔。
早在囚禁伊始,商人就明确的说了,他说出头颅的下落,就可以干脆的死去。
我翻回去一帧一帧仔细看挖坑那一段,但怎么也没看见坑里有任何东西,头发、衣服、血,什么都没有!
是的,这就是一个坑!!!
但如果是我,我要怎么拍这个坑?
我不能往坑里放任何东西,只要放了,所有人都知道了,前面几十分钟的荒诞血腥就完全没有意义,就是为暴力而暴力,辛苦保持到这时的迷,就完全揭开了!
NND,这个电影就是个坑!它花费几十分钟,铺陈、渲染,就是为了这最后的几分钟!它不但辛苦拍了一个坑,而且它本身就是个坑!把大多数人都坑进去了!
这才是最后的大反转!所有人看的时候都在怀疑,怎么?就这样?这么简单?是的!就是这么简单!我从最一开始就把结果告诉你了!
你看,这就是一个坑,但所有人都被带进坑了!就因为,你认为要做成一个坑,需要很复杂的手法,但其实它里面什么都没有!
我们要如何把一个坑拍的含而不露?答案很简单,不要在坑里放任何东西!
3 ) 最出彩的地方只能是剧本和细节
谁是大野狼?这个不是最难猜的,因为影片的英文名字已道尽谜底,坏狼是复数形式。能够博得大导演昆汀喜爱的电影自然在风格或主题方面跟他的口味很接近。直白无修饰的暴力展现夹杂着让人捧腹的幽默对白,这种手法在《落水狗》和《低俗小说》里早已领教过了。风格是最容易模仿的,一段配乐,一个场景就能让人心领神会。相比而言,我觉得这部电影最出彩的地方只能是剧本和细节。这种复仇题材,拍得最地道的要数韩国朴赞郁,而这两位以色列导演在复仇的基调上再融入悬疑色彩,令情节的走向充满了暧昧和不可预测。而单车和蛋糕这两处细节的设计则让人拍案叫绝,不但是情节发生转折的关键,而且还能有效地制造出悬念,产生出耐人寻味的效果。不过这部影片的结局有点泄气,跟之前的强势铺垫对不上号。
4 ) 变态的自我修养
剧透。
曾几何时,有一位冒充黑人的澳大利亚影帝(呵呵)说过一句话,大意是出色的演员可以扮演任何角色。所以我很好奇,rotem keinan是如何拿捏谢顶教师drir这个角色的。演警察的,演教师的,可以从言谈举止,穿着打扮上体现。印象中的变态大多都是衣冠楚楚动人心扉的样子,外表与常人无异(被评价为手无缚鸡之力),甚至特别亲和善良(drir还扶老奶奶过马路呢)。但是,作为一名成功的变态,在受拷打时drir终究暴露的变态的本色——在受虐时也保持着冷静。
窃听风暴(哪个傻逼翻译的这个名字?)里秘密警察教授新学员审讯技巧时说,如果受审者是清白的,最终会因为受了不白之冤而愤怒:如果不是清白的,受审者只会不断重复同样的供词。来,再次观察一下drir受虐时的状态吧:冷静,条理清晰,同时自然流畅,落落大方,即便是出现过一次愤怒的情绪,也是因为自己的女儿被侮辱而产生的。于是乎,即便被孩子她姥爷用了「对人拷问效果绝佳的喷灯」,drir也能有条不紊地编个瞎话,因为drir的内心是变态。当然,我觉得废弃的花房确实时埋头的地方,否则drir的描述也不会那么详细。
另外,除了受虐者,孩子她爹和孩子她老子这两个施虐者也极端冷静,变态啊!就拿她姥爷来说,电影里有个情节是姥姥电话提示他要吃药,吃药前要吃点东西。因为我家里有亲人心梗,搭桥手术后,长期服用抗凝血药物,同时还吃一种胃药,医嘱就是吃一口饭再吃这种药,所以她姥爷可能心脏也不咋地,可即便如此,他在施虐时也是面不改色心正常跳啊!你说变态不?片子里起码有3个变态啊,所以就big bad wolves了。
虽说惊悚,但这电影还是挺逗的,做蛋糕那段everyday可把我乐坏了。
虽说挺逗的,但看完电影后我心情非常的沉重,以至于怒刷2小时微博。
总而言之吧,电影让我明白一个道理,要搞好家庭关系。
另外,马上陌生人是怎么回事?哪位大神解读一下?
5 ) 笑不出来
提醒:严重剧透,不喜勿看
以色列人拍的片子还是挺有喜剧效果;不但拿阿拉伯人开涮,也自己涮自己,宗教啊,政治啊,家庭观念啊,统统拿来做笑料。。。说像昆丁的风格,我觉得是扯淡,这就是一部独立而风格鲜明的幽默片,当然口味是重了点。。。不过这年头不重口味有谁会看呢。
叙事很简单,一条线围绕着抓罪犯并拷问结果出乎了大家意料而结束;虽然话题是围绕虐童犯罪展开的,但影片的主旨不在于现实说教警醒大众看好孩子(那样题材的电影也n多部了,良莠不齐);也不是对现实世界的无奈,而是目的相当明确的做乐子,讲黑故事,秀吓人的虐囚手段,还偏偏在一种喜剧的气氛中秀的一板一眼而又合乎逻辑,所以这片给我感觉就是《卑鄙的我》中的男主角玩弄小朋友的感情一样玩弄着观众:乖给你一个棒棒糖。。。然后猛的抢走,看看吓哭了吧。再给你哦,我还抢哦。
最不像昆丁的一点,就是很多镜头给的特别意味深长,像开始不久教师回到家里把自行车挂墙上的镜头,一个直接的感觉就是墙里肯定藏人了或者至少有猫腻。随着故事进程我慢慢的也被教师的柔弱外表所欺骗,觉得是多虑了,到最后才又被结局给震惊到。。。还有教师决定绑架警察的女儿前还有一个“下决心”的过程,非常的文艺闷骚,也是谜底揭晓之前他唯一露出大尾巴的地方。
骑马的阿拉伯帅哥实在太飘逸。。。居然还有iphone 4S。。。傻眼了吧你们这帮自以为是犹太人。。。
一度以为芭蕾小女孩是教师自己的女儿,因为他给她过了生日;直到最后小女儿出现在墙里的时候才反应过来,回头看了一下警察妻子电话里说的“从你在芭蕾课接到她就再没联系上”这句漏看的台词才确信了;而且虐囚的时间应该在周四,就是接了女儿的后一天。这样就合理了。不禁会去想一下小女孩能否从墙里面出来的问题,虽然没有什么意义,总归是剧本。
值得一看。
6 ) 那么被害女孩的头究竟去哪儿了
这片一开始就是三个小孩在玩捉迷藏,然后红衣女孩失踪。再次被找到时已经是内裤被扒的无头尸体了。然后眼镜教师因为被一个小孩看到就成了嫌疑人。中间眼镜教师被红衣女孩他爹虐的那一段我都有点怀疑真凶另有其人。还有那个骑马的阿拉伯人出现过两次。第二次是碰到逃出来的米克,米克用他的电话才知道自己女儿失踪了。而他失踪的女儿也就是眼镜教师在舞蹈室外给他妻子打电话那里出现过的。之前我一直以为是眼镜教师的女儿。最后也是在躺在眼镜教师家里的床上只是没有被警察找到。还有就是被害红衣女孩的爹跟他爷也不正常。虽然最后确定了眼镜教师就是凶手但是始终没有交代被害女孩的头去了哪里。这成了这部电影里的未解之谜
很扯但是也还行啊
除了血腥,还有政治恶搞
悬疑到位,幽默难得
还行
昆汀介绍的也不行啊,太单调,忍不住想快进。这故事这手法,只能支撑一个十分钟的短片吧。还不如再看一遍囚徒。
明明是一部黑色喜剧,但就是让人看得大气也不敢喘。故事集中而紧凑,格局小却细节不少,导演对于情节的把控以及极致的视听语言让整部电影张弛有度、高潮迭起。真是相见恨晚!
还是太不坚定了,坏人都太会演示了,一旦他们决定演示的时候
四人塔台,一邪一狠一疯,一集三者
Quentin Tarantino的個人年度十佳之一,也的確符合他的重口味,女兒被害之後陷入瘋狂的父親,讓人想起《Mystic River》,只是質量上當然是沒法相提並論,不過影片的剪輯、攝影、配樂都可圈可點,不過結尾的反轉有些聰明反被聰明誤,密室囚禁的虐殺戲如果更重口點就更好了。
细节的东西做得太差了,故事仅仅只是一部悬念落笔的犯罪作品,而不是由私刑展开的机器恐怖。
封闭状态进入的太慢有点儿影响观感,即使是昆丁推荐也不是什么时候都靠谱,有一段有低俗小说的影子,但总体来说口味不太重。
昆汀推荐的片子,处处话唠有痞子的感觉,但整体偏于科恩兄弟。中段部分稍显无趣,首尾强大。直观的暴力和充满趣味性的对白混杂在一起,剧情张力对观众心态拿捏的很准,还是不错的,其中还有以色列民俗段子可看,不如哈内克的《趣味游戏》
比预期的好太多了,很吸引人!
第77人看过。
跟《落水狗》类似的刑讯逼供题材,加上了不少以色列本土元素,老妈煲汤,神秘阿拉伯人之类,还算欢乐,但也没想象中拍得癫狂,被选为昆汀年度最佳,只能说昆汀这两年cult片可能看少了
不能因为昆汀推荐就把分往高了打,虽然片子本身质量也不坏
鬼才昆汀推荐的年度十佳,是不是可以算作《囚徒》的姊妹篇呢?倒是很像他的风格,冷暴力和黑色幽默一点也不含糊,运动摄影是最让我感兴趣的一点,当然配乐也不错,前半段略无聊,中段开始的行刑戏张力十足,剧本很精巧,但让人思考的余地很少。★★★
6分,基本也就韩国目前类型片的水准,只是韩国的电影目前的影响还局限在亚洲。【分数5-6分】
警察头目儿子鹦鹉学舌训斥下属、几次三番打断刑求的电话等等小细节还不错,但失去亲人的父亲、祖父还能这么淡定风趣不合情理,坏蛋为什么是坏蛋也没交代清楚,结尾导演自说自话之前,观众凭什么认定就一定不会是抓错人了呢?
你以为我是小白兔,其实我是大坏狼;你以为我是大坏狼,其实我真是大坏狼。