男生日记

——浅析《男生日记》 男生日记，运用交叉蒙太奇的剪辑手法，在简短的影片时间内，讲述了一个内容丰富的爱情故事。而我认为，作为主人翁的理科男和艺术女，似乎他们的爱情又有特殊的含义。是触，是男孩对女孩生活的触，是一个普通人对艺术的触。 这是一本有图像的日记。从影片整体画面上看，我们会发现由暗蓝色，灰色等暗色调主导的与朦胧，大逆光主导的两种画面环境相穿插，相触；理性与感性，回忆与现实，艺术与生活相穿插，相触。同时，对于展览馆里梵高的画，由画为中心，四周逐步向暗，以此画面体现出《星空》亦或是艺术的神秘。而对于影片时间的进程，画面采用拍摄夜晚街道上车灯的流光以及在固定的电线干前拍摄快速飘动的云的方法，生动的用画面推动时间线，推动情节发展。 同时，这也是一本有声音的日记。影片一开头的毕业歌大合唱，一瞬间将观影者带入影片故事所处时间，给人强烈的毕业季氛围。而在主人翁两人分手时，伴着滑稽热闹的民乐的响停，给人以硬生生的剥离感，而两人的分手也似乎是艺术与现实之触后剥丝抽茧。 艺术，从知道到达懂得，是漫长的，是艰难的，是深邃的。最后女主手中的照片，在她的全部生活中，坐着的男生显得那么突兀，像是冷冷的坐在她的生活里，冷冷的坐在艺术面前，知道，触到，但无法懂得。正如分手时艺术女的那句，原来你从来没有懂我。 忘川水里拾了夏

《男生日记》是由陈宇导演的一部校园微电影。影片以艺术的手法表现了何晓冬与江小夏对过往的追忆，运用回忆与现实交织的手法实现对艺术与青春的解读。 影片善于将景别与技巧相结合，在交代主角何晓冬和江小夏的生活痕迹的同时，使观影者了解到何晓冬个人的情感色彩。 在拍摄“与永远准时熄灯的宿管大妈”过程中，影片应用推镜头从全景转到中近景，逐步引导观影人将注意力从打量宿舍走廊抽离，投入到何晓冬与宿管大妈的联系中，让观影者与何晓冬建立起一种新鲜又亲切的情感距离。而“与永远要查证件的保安”的拍摄由远景拉镜头，则突出了北京大学的文化底蕴，交代了何晓冬的生活氛围，便于观影者以何晓冬的视角看待青春。 此外，慢速的镜头移动展现情感层次的递进，体现主人公何晓冬对江小夏的了解与关注的同时也营造出一种诗意的氛围。 在焦距的使用上，导演大量的采用长焦与中焦，既表现影片真实感，又将何晓冬从环境中剥离，突出其情感的不舍。 在场戏“与厮守四年的舍友”中，长焦镜头虚化了何晓冬身前狼藉的餐桌与背后的沙发，把空间纵深感压缩，突出表现了何晓冬的清醒，与室友们的借酒消愁后的醉形成强烈对比，表现了何晓冬对江小夏的刻骨铭心。在“与完美的舞者”中，虚化何晓冬身后的舞者，突出了何晓冬与“最完美的舞蹈演员”，将“完美的舞者”从众多舞蹈演员中跳脱出来，体现江小夏对舞蹈艺术独特的理解力及何晓冬与江小夏生活中的"求同存异"。 "艺术，从知道到懂得。"曾经的何晓冬知道江小夏的艺术：她爱星空，爱坚强的舞者，爱仰慕的老师，爱流浪猫脆弱的生命，爱朝夕相伴的室友与大提琴；后来的何晓冬懂得了江小夏的艺术，他懂得了为什么一个人能在一幅画面前忘记时间，他懂得了曾经不理解的东西，懂得了曾经的他其实根本没有懂过江小夏。 这就是青春了，在错的时间遇上对的人。影片通过何晓冬与江小夏分手后，何晓冬对江小夏的艺术逐步了解，实现了情感的超脱，表现了青春的成长。具有一定的现实意义。